El sobrepeso infantil se convierte en epidemia

Los padres debe concienciarse para dar una
buena alimentación a sus hijos

1 de cada 3 adolescentes entre 13 y 15 años tienen sobrepeso u obesidad

Según informa el medio Infobae el sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes, tanto en nuestro país como en todo el mundo occidental, se ha transformado en una epidemia en los últimos años. Según la Organización Mundial para la Salud, Argentina presenta el mayor porcentaje de obesidad infantil en niños menores de 5 años, con una tasa de prevalencia del 7,3%. Según una encuesta realizada en el año 2012 por el Ministerio de Salud de la Nación, 1 de cada 3 adolescentes entre 13 y 15 años tienen sobrepeso u obesidad.

El cáncer infantil es raro, lo que desincentiva su investigación

Los médicos piden que la UE obligue a ensayar aplicaciones pediátricas de los fármacos

Cyndie French empuja la silla de su hijo Derek antes de que

el niño se someta a una extracción de médula ósea.

La oncología avanza a pie firme hacia una futura edad de oro: la de la medicina personalizada basada en la combinación de genética e inmunoterapia. Pero este progreso corre el riesgo de pasar de largo de un grupo de pacientes especialmente vulnerable: los niños. Son pocos, —unos 1.400 diagnósticos al año, según la Federación Española de Padres de Niños con Cáncer— y se cura la mayoría —alrededor del 80%, según la Sociedad Española de Hematología y Oncología Pediátrica—, pero queda ese 20% al que atender según ha informado el medio El País.

Arteterapia, una nueva disciplina en España

Los arteterapeutas utilizan al arte para fomentar el desarrollo personal 

La arteterapia tiene muchas ventajas para el
desarrollo emocional de niños y mayores

La arteterapia es una disciplina que desde hace unos años se aplica en España. Por medio del arte se fomenta la capacidad que todos poseemos para comunicarnos y reflexionar, también ayuda a la comunicación y al desarrollo personal. La arteterapia se aplica en diferentes ámbitos relacionados con la salud física y mental, el bienestar emocional y social.

María Laura Otero Pintado con un Máster en Arteterapia y Mediación Plástica por la Universidad de Murcia señala que la arteterapia a pesar de ser una disciplina nueva en España, poco a poco va ganando importancia.

En España el acogimiento es más fácil que la adopción

Las grandes dificultades que presenta una adopción en nuestro país

Rosa María León junto a sus hijos

A partir de la entrada en vigor de la Ley 21/1997, de 11 de noviembre en España se produce un cambio radical en la concepción de la institución jurídica de la adopción. La ley induce dos principios fundamentales en los que se basa la adopción: la configuración de la misma como un elemento de plena integración familiar y el interés del niño adoptado que se sobrepone a los otros intereses legítimos que se dan en el proceso de la constitución de la adopción.

Desde este momento la adopción en España se ha convertido en un proceso largo y costoso que requiere años de espera y mucha dedicación por parte de los padres. Por este motivo, el número de acogimientos en España se ha incrementado notablemente. La diferencia es sencilla: con la adopción los padres tienen al menor de forma permanente en su hogar mientras que la acogida es un proceso temporal que presenta menos trabas ya que finaliza si los padres o algún familiar biológicos reclama la custodia de su hijo en algún momento.

"Adopcion.org", tu portal de información sobre la adopción

En "adopcion.org" obtendrás información de calidad sobre la adopción

En Buscadop y su portal "adopcion.org"
encontrarás toda la información
que necesitas sobre adopción

La adopción es tema que preocupa a muchas familias sin hijos y a otras que aunque ya tengan, desean aumentar la familia. Por ello, el trabajo de asociaciones como Buscadop es muy importante par dar seguridad e información de relevancia a esas familias.

Buscadop es una asociación sin ánimo de lucro especialmente enfocada al ámbito digital gracias al portal "adopcion.org" que tiene como primer objetivo convertirse en el recurso principal para obtener información de interés sobre la adopación. 

Conoce a la Asociación Atlas en defensa de la adopción

Madrid vio nacer a esta asociación que ayuda a familias que desean adoptar 

Logotipo de la Asociación Atlas

La Asociación Atlas abrió sus puertas en 1988 en Getafe (Madrid) para ayudar y dar información sobre las adopciones a todas aquellas personas que quieren aumentar la familia. Su labor se extiende tanto nacional, como internacionalmente, dando asesoramiento a todos aquellos padres que quieren adoptar aquí o en el extranjero.

El presidente de la Asociación Atlas en Defensa de la Adopción, Francisco J. Rua, señala que por desgracia actualmente los niños adoptados por diferentes motivos como pueden ser la dejadez, el maltrato, la falta de estímulos... se encuentran con obstáculos que les impiden adaptarse fácilmente a su etapa escolar. Profesores y todo el equipo educativo deben ponerse manos a la obra para solucionar de una vez por todos estos problemas. 

"Cuentan con las herramientas, conocimientos y formación adecuada para hacerlo" sentencia. 

A continuación, si pinchas en el siguiente enlace podrás conocer una serie de consejos sobre la adopción.

Los problemas de adaptación de los menores adoptados

La mayoría de menores adoptados
se sienten diferentes al resto

¿Tu hijo se siente distinto a sus compañeros?

Varios estudios publicados recientemente constatan que la gran mayoría de niños adoptados se sienten diferentes al resto debido sobre todo a los comentarios que reciben en la escuela por parte de otros alumnos. El problema surge sobre todo en niños adoptados con edades superiores a los 6 años ya que cuando vienen a nuestro país se sumergen en un hábitat y unas costumbres muy diferentes a las que estaban habituados.

El pádel, el deporte de moda en las escuelas

Pista de pádel  del colegio Salesianos

Un deporte para niños y mayores

¿Todavía no has jugado un partido de pádel? Sin duda, se trata del deporte de moda. Ya sea por hacer algo de ejercicio a la semana o por pasar un rato agradable con los amigos este juego ya cuenta en España con millones de seguidores. No importa la edad, el pádel siempre es una gran alternativa. Desde su invención en Acapulco (México) por Enrique Corcuera hacia 1962 el pádel ha ido creciendo en número de jugadores que lo practican llegando a popularizarse masivamente.

¡Defendamos el valor del arte!

El arte como asignatura obligatoria o actividad extraescolar es fundamental para dinamizar la educación

Las profesoras de arte Laura Otero y Marina Martínez,
de izquierda a derecha respectivamente

El arte, uno de los grandes olvidados en las escuelas, por no dársele el lugar y la importancia que tiene, supone una gran alternativa como actividad extraescolar. Marina Martínez Contreras, licenciada en Bellas Artes por la Politécnica de Valencia señala que las actividades extraescolares son muy importantes para el desarrollo del niño, siempre que sean elegidas por él.

"No deben ser una imposición por parte de los padres para rellenar un horario. Cuando el niño llega a casa, a veces lo que quiere es disfrutar, jugar y estar con su familia... Pero, sin embargo, si es algo elegido por el niño, es una actividad que le va a entretener, le va a ayudar a expandirse, a aprender... afirma Marina.

Speak in english, please!

Los idiomas como actividad extraescolar suponen una gran dosis de cultura para los niños

Gabriel González profesor de inglés en Primaria recalca la importancia de los idiomas como actividad extraescolar. Desde hace unos 5 años Gabriel además de dar las clases en el horario lectivo habitual, imparte otras por la tarde en el propio colegio donde refuerza el aspecto oral del inglés. Muchos colegios no ofrecen esta opción y considera muy importante que la valoren, junto con otras actividades extraescolares como los deportes o la música.

Este profesor con más de 11 años de experiencia considera que además del inglés, deberían darse otros idiomas de forma obligatoria, a elegir cuando los niños realicen su matrícula.

"Defiendo la enseñanza del inglés, por supuesto, porque es la asignatura que imparto, pero también defiendo la importancia de que los niños aprendan otros idiomas."

¿Aprendemos informática?

Enseñar informática desde pequeños les beneficiará en el futuro

Franco Escoda, informático, resalta las
virtudes de enseñar a los niños
a navegar correctamente por Internet

Franco Escoda, ingeniero informático por la Universidad de Alicante recalca la importancia de dar clases de informática como actividad extraescolar para los niños.

A los niños se les debe dar recursos para que naveguen con seguridad por internet. Hay que enseñarles a diferenciar lo qué es una página legítima de otra que no lo es. Un truco para ello es la comparación de la información obtenida en varias webs que no tengan nada que ver entre sí. 

"Si ofrecen los mismo datos, utilízala. Ésta es una forma sencilla de verificar la información" afirma Franco.

La mayoría de los informáticos saben detectar este tipo de sitios fraudulentos y sería muy beneficioso que los niños desde pequeños aprendieran trucos en este sentido.

Y después del cole... ¿qué hacemos con nuestros hijos?

Las actividades extraescolares son un ítem fundamental para que los niños puedan formarse de manera íntegra

Las actividades extraescolares son una parte muy importante en la vida de nuestros hijos. Elegirlas correctamente puede labrar en gran medida su futuro. Reforzar el aprendizaje del inglés, practicar un deporte o ser en un futuro un as del ajedrez son actividades enriquecedoras que motivan a los niños y que en muchos centros escolares se realizan fuera del horario lectivo. Son las denominadas actividades extraescolares, tema que incluso se ha tratado en tesis doctorales.

La movilidad de los niños con parálisis cerebral puede mejorar con una intervención quirúrgica

El Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid lleva a cabo con éxito esta cirugía

Hospital  Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid

La cirugía músculo esquelética multinivel, una intervención quirúrgica de gran complejidad, podría conseguir que hasta un 70% de los niños con parálisis cerebral mejorasen su movilidad, controlando la postura y el equilibrio y mejorando su forma de caminar y sostenerse, lo que supone un aumento de autonomía del paciente y facilita el cuidado para los padres, incrementando en ambos casos su calidad de vida según destaca La Razón. 

Esta técnica se lleva a cabo con éxito en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid, centro pionero en su desarrollo en España y de referencia a nivel nacional, con más de ocho años de trabajo a sus espaldas, y alrededor de 25 cirugías músculo esqueléticas multinivel realizadas al año.

"Buscamos la perfección esquelética o biomecánica para que el paciente dentro de sus limitaciones neurológicas se pueda desenvolver mejor", explica a Europa Press el médico adjunto del Servicio de Ortopedia y traumatología Infantil del Hospital Niño Jesús, Ignacio Martínez Caballero. 

El Constitucional niega a un niño autista ir a un colegio ordinario

Cuatro años sin escolarizar por una batalla judicial

La inclusión en colegios ordinarios es mayoritaria en España

Esta es la historia de Daniel, un niño que como cualquier otro empezó su vida escolar en un colegio ordinario de Palencia en septiembre de 2006, cuando tenía tres años. Un mes después, su tutora observó dificultades de adaptación y pidió una evaluación psicopedagógica a la Junta de Castilla y León. El informe concluyó que el niño padecía un “importante retraso madurativo” y proponía que fuera escolarizado en un centro ordinario que contara con especialista en pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, además de un ayudante técnico educativo. Los padres pidieron entonces el traslado, pero a un colegio que no tenía los recursos recomendados en el informe. Pese a ello, consiguieron plaza y allí permaneció Daniel hasta que cumplió cinco años según ha informado el medio El País.

¿Jugamos en el recreo?

Los expertos Beatriz Menéndez, pedagoga y directora de Esparcer.com y Óscar González, profesor de Primaria en un colegio público y director de Escuela de Talento, cuentan cómo debería ser un recreo.

Niños jugando al fútbol durante el recreo en el Colegio de Amara Ferrerías en San Sebastián 

El recreo no solo se trata de un momento de descanso y relajación en la jornada escolar. El recreo tiene mucho valor en el desarrollo de los niños y una gran carga educativa y pedagógica. Jugar en el patio al pilla-pilla, al escondite, a la goma, a las canicas, a las chapas o al fútbol no solo es un momento de diversión y entretenimiento. Los alumnos se juegan mucho más: sus relaciones sociales y su crecimiento personal según señala el diario ABC.

Este espacio de tiempo es tan importante que gran parte de la comunidad educativa se plantea si es conveniente o no limitar, e incluso prohibir, jugar al fútbol porque arrincona a otros alumnos que no lo hacen, sobre todo a las niñas. Una iniciativa que ha propuesto el Gobierno vasco para los colegios de esta comunidad.

Libros de texto sin coste

L’Alcúdia y Benicàssim luchan contra el recorte de becas con inversiones y reutilización de materiales

Alumnos en una actividad de fomento a la lectura

La compra de los libros de texto para nuestros hijos puede suponer un gran problema para algunas familias. Según informa El País, desde que la Consejería de Educación suprimió el curso pasado las becas para la compra de libros de texto, el intercambio y la reutilización de éstos se han disparado en mayoría de los centros de enseñanza de la Comunidad Valenciana. Se puso en marcha una plataforma on line de intercambio y animó a la creación de bancos de libros. Algunos Ayuntamientos se revelan capaces de algo más: acercarse a la gratuidad de los libros de texto para sus vecinos con fórmulas en las que se implican las asociaciones de padres y los claustros de los centros escolares. La combinación de ayudas públicas y reutilización se revela como la fórmula magistral.