Más allá de un plato

Cocinar con nuestros hijos ayuda a que lleven una dieta más saludable

Padre e hijo preparando la comida

La cocina puede convertirse en una actividad muy atractiva con la que compartir tiempo con tus hijos. A la vista de los niños puede parecer algo aburrida pero si sabemos enseñarles correctamente y motivarles puede generar muchos beneficios de cara al futuro.

Que los niños sean conscientes de lo importante que es que lleven una dieta saludable es realmente importante. Si les hacemos partícipes de cómo se preparan algunos platos conseguiremos que los coman con mayor facilidad y que aprendan a alimentarse
correctamente.

¡Al agua patos!

Es importante potenciar la natación desde
que los niños nacen

La natación, una actividad con multitud de beneficios

Ya se acercan los meses de verano y con ello el final del curso escolar para muchos niños. Su tiempo libre aumenta y en esta época del año los padres deben ingeniárselas para mantener a sus pequeños entretenidos. Por ello, la piscina y la playa se convierten en elementos indispensables en estos meses de descanso.

¡Comparte la naturaleza con tus hijos!

Realizar actividades de tiempo libre en el campo estimulará todos vuestros sentidos

Una familia disfrutando de excursión

Compartir tiempo en familia realizando actividades lúdicas en la naturaleza es una forma muy positiva tanto para los padres como para los hijos de generar vínculos fuertes y duraderos. El respirar aire puro, abandonar el bullicio de la ciudad, relajarse y hacer ejercicio juntos son experiencias que quedarán en la memoria para siempre.

Este tipo de actividades son aptas para niños de todas las edades, aunque sean bebés, ya que el niño se enfrentará a nuevas sensaciones, olores, sonidos… que desarrollarán todos sus sentidos. Se trata de aprovechar el fin de semana de forma diferente y cambiar el estrés de la ciudad, por la tranquilidad que aporta la naturaleza.

Un sinfín de actividades de padres e hijos con Fun&Fit

Aprovecha el tiempo libre disfrutando con tus pequeños a través de la música, el baile o el yoga

Pasar tiempo libre con tus hijos en una de claves para formar lazos profundos con ellos. Crear bonitos recuerdos a su lado y, sobre todo, compartir nuevas experiencias.

María Giménez y Ana Monmeneu, creadoras de Fun&Fit

Fun&Fit en un centro de creatividad y ocio entre padres e hijos para aprovechar al máximo la aventura de la maternidad. Sus creadoras Ana Monmeneu y María Giménez señalan que ha pesar de la dificultad de conciliar trabajo y familia, pasar tiempo libre con los hijos siempre será un regalo y no hay que perder la oportunidad de aprovecharlo.

Ambas madres buscaron sin descanso un lugar en el que pudieran compartir experiencias con sus pequeños y no encontraron nada, por eso a pesar de gozar de estabilidad económica abandonaron sus trabajos para abrir en septiembre de 2011 Fun&Fit.

Diviértete con tu familia gracias al ocio creativo

Las actividades artísticas y culturales suponen una alternativa diferente para pasar el tiempo libre junto a tus hijos 

Actualmente, padres e hijos tienen acceso a multitud de actividades de todos los estilos, pero las que más triunfan son aquellas que potencian su creatividad gracias a su trasfondo artístico y cultural. Si quieres que tus hijos aprendan y se divirtieran y desarrollen otras habilidades además de las meramente académicas, el ocio creativo es tu mejor alternativa. 

La terapeuta ocupacional María González señala que este tipo de actividades en familia potencian la capacidad que tienen los niños de ver el mundo desde un prisma diferente, más abierto e integrador. 

Escena de una obra de teatro diferente en los Teatres Llum

Aula Intercultural, un portal referente en educación intercultural

FETE-UGT apuesta por la educación intercultural

Aula Intercultural es un portal de educación intercultural referente para la comunidad educativa. La Federación de Enseñanza de la UGT es quién ha concebido este sitio web y quién trabaja para que sea un portal vivo y al servicio de todas aquellas personas interesadas en la interculturalidad.

El objetivo es facilitar formación al profesorado mediante materiales didácticos, investigación, talleres con el alumnado, campañas de sensibilización, publicaciones… en materia de integración y de convivencia intercultural. 

Iniciativas para la integración del alumnado inmigrante

Niños de varias nacionalidades
disfrutando en el recreo

Para que los resultados sean satisfactorios es importante que se implique todo el colectivo escolar y las familias de los estudiantes 

En España una gran parte del alumnado proviene de otros países, por ello, es fundamental que cada cierto tiempo se lleven a cabo iniciativas que fomenten la integración y faciliten la acogida de estos niños inmigrantes. Hay que destacar que no sólo es una cuestión del Gobierno la puesta en práctica de medidas o programas en este sentido, sino que los propios centros escolares deberían trabajar este punto que, en ocasiones, dejan en un segundo plano, tal y como señala la psicóloga escolar Mar Sánchez. 

Esta profesional que a lo largo de su carrera se ha encontrado con situaciones en la que los niños inmigrantes se han sentido apartados o rechazados, es partidaria de que en los colegios se lleven a cabo dinámicas que impliquen a todo el colectivo escolar, no sólo al alumno de otra procedencia. De esta forma, se crea un clima que propicia el acercamiento entre culturas.

La situación de los niños inmigrantes en España

¿Están los menores inmigrantes plenamente integrados en los centros educativos?

A pesar de que, debido en gran medida a la crisis económica, cada día es menor el número de niños inmigrantes que vienen a nuestro país en busca de un futuro más prometedor, con mejores oportunidades es responsabilidad de toda la comunidad educativa conseguir la plena integración de estos alumnos en los centros escolares.

Grupo de alumnos en su jornada lectiva

Ahora bien, ¿está el sistema educativo español preparado para la integración en los centro de estos niños? ¿contamos con los recursos necesarios? Debemos tener en cuenta que el alumnado inmigrante, tanto el que se encuentra solo como el que vive con padres inmigrantes, se encuentra en desventaja por distintos factores como son el inicio de una nueva vida en un contexto social, cultural y educativo desconocido, una situación familiar de desestructuración o de carencias económicas, todo ello sumado a dificultades para dominar el idioma de la escuela.

Con la tableta en la mochila

Mil alumnos de quinto de primaria han estudiado este curso con tabletas

El uso del papel pierde posiciones en las aulas ante el efecto de las nuevas tecnologías. Muchos centros educativos han dejado a un lado la enseñanza clásica mediante libros de texto para pasar a usar tabletas electrónicas. 

Un grupo de alumnos utilizan su tableta en clase

Gracias a la puesta en marcha hace un año de un programa para el fomento del uso de libros de texto en aparatos electrónicos unos mil alumnos de quinto de Primaria de la Comunidad Valenciana han estudiado este cursos con estos dispositivos que poco a poco han ido remplazando a los ordenadores. 

Además, este programa ha supuesto una reducción en la economía de las familias con hijos ya que el coste de la tableta es menor al gasto en libros estimándose un ahorro de cien euros al año. 

Pioneros en innovadoras metodologías y nuevas tecnologías

En la escuela del futuro no habrá libros de texto y se valorará la otra inteligencia

Ordenadores, pizarras virtuales, redes sociales para hacer los deberes y pasar apuntes, videojuegos…la manera de educar de medio mundo está luchando por integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la vida diaria de los niños en las aulas, así como metodologías que impliquen una educación más cercana e integradora.

El uso de nuevas tecnologías es fundamental para los alumnos

Además, otro factor clave es la diferenciación entre los colegios ya que la oferta de centros que existen en la actualidad es muy elevada y por ello deben luchar por marcar la diferencia unos de otros. El tipo de metodología para enseñar a los alumnos y la formación de su equipo son requisitos muy valorados por los padres a la hora de escoger un centro u otro.

¡Sí a las nuevas tecnologías en las aulas!

Las "Tecnologías de la Información y las Comunicaciones" o TIC son herramientas útiles en la escuela actual

Las nuevas tecnologías se han convertido en un elemento fundamental en las aulas, con múltiples usos y ventajas, siempre y cuando, se utilicen de la manera correcta. Las TIC cada vez tienen una mayor presencia en los colegios, por ello, es muy importante formar a los profesores para que a su vez, éstos enseñen a los niños desde pequeños a aprovechar de forma productiva todo lo que las nuevas tecnologías les ofrecen. Como por ejemplo, manejar de forma óptima la tableta o la pizarra digital interactiva.

El experto en informática
Emiliano Escoda

Desgraciadamente en la actualidad, los niños manejan las TIC mucho mejor que algunos docentes. Esta situación hay que cambiarla de forma inmediata, es por ello que los profesores deben implicarse en el estudio profundo de las mismas.

Además, el uso de las TIC se debe de acompañar de una metodología que huya de los parámetros establecidos. No se trata de en lugar de mostrar el temario en el libro de texto, mostrarlo en la pizarra digital interactiva, sino de aprovechar todo el potencial que ofrece para que en primera instancia lograr una mayor atención por parte de los niños, utilizando vídeos ilustrativos o diapositivas interactivas. También evitamos la molestia que años atrás suponía el querer poner a los niños una película o un corto, para ello había que esperar a que el conserje trajera la televisión sobre una mesita con ruedas con el tiempo que se perdía en muchas ocasiones; con la pizarra digital interactiva ese problema logístico quedaría resuelto de un plumazo.

El informático Emiliano Escoda en declaraciones a Educando afirma que gracias a las TIC la educación puede avanzar a pasos agigantados y acercarse a los niños de la forma en la que ellos hoy por hoy demandan, para que aprender y comunicarse sea mucho más sencillo.

Renovemos las metodologías de enseñanza

Lograr un mayor interés por parte del alumnado es uno de los grandes objetivos

Una metodología de enseñanza adecuada motivará a los alumnos

Las metodologías de enseñanza hacen referencia a la forma en el que los profesores imparten su asignatura, logrando que los alumnos atiendan, se interesen por el temario y absorban de manera más sencilla los conceptos dados en el aula.

Es fundamental conocer en primer lugar a los estudiantes, saber que les atrae de la asignatura, dejarlos que se expresen y, en función, de eso aplicar diferentes metodologías de enseñanza.

El pedagogo Antonio Fuentes señala que es un trabajo tanto de educadores, padres, colegios... y, en definitiva, de cualquier profesional o institución que tenga relación directa con la educación de los niños, el proponer nuevas y actualizadas metodologías de enseñanza.

El valor de las técnicas de estudio

Las técnicas de estudio son
fundamentales para los niños

Aprender a estudiar también hay que estudiarlo

Las técnicas de estudio son una auténtica baza para que los alumnos se habitúen y les resulte más fácil entender y memorizar conceptos. La labor de enseñar técnicas de estudio debería de constituirse como una parte importante de todas las asignaturas que se dan en el aula o en la hora semanal que tengan los niños designadas para tutorías aprovechar un fragmento de esa clase para estos fines.

Es importante destacar que no existen demasiadas novedades en cuanto a las técnicas de estudio, ya que algunas como la lectura comprensiva, el subrayado, el resumen… permanecen porque son insustituibles, aunque hoy reciban el nombre de esquemas mentales o se realicen mediante las nuevas tecnologías.

Ángeles González es profesora de primaria y considera que conocer y trabajar con diferentes técnicas de estudio es una parte fundamental del desarrollo académico del niño.

"Un niño necesita desde su más tierna infancia valerse de las técnicas de estudio para poder desempeñar su trabajo como estudiante con la mayor desenvoltura. Por eso, es un deber de los profesores enseñarles técnicas que les ayuden a conseguir buenos resultados académicos" afirma Ángeles.

Violencia social en el entorno escolar

¿Cuáles son las verdaderas causas del acoso escolar? Los niños viven rodeados de numerosas muestras de violencia

El acoso escolar cada vez más presente

Hace unos días el programa El Intermedio de la cadena La Sexta preguntaba sobre la crisis a varios alumnos de Educación Primaria. A la pregunta de si, para España, es más importante salir de la crisis o ganar el próximo mundial de fútbol tan solo uno de ellos respondía:

“Ganar el mundial es una tontería, hay muchas ocasiones para hacerlo y, de hecho ya lo hemos ganado. Lo que importa es salir de la crisis porque hay paro y la gente no tiene lo necesario para vivir”.

Es una respuesta tan sensata que parece la única posible. Sin embargo ya hemos comprobado como gran parte de nuestra sociedad se moviliza por un partido de fútbol mientras es incapaz de evitar que en nuestro entorno haya cada vez más gente sin los recursos necesarios para vivir dignamente.

¿Cómo deben actuar los padres de las víctimas de acoso escolar?

Ayudarles a superar el miedo es el primer paso para solucionar los problemas de acoso escolar

El acoso escolar es una de las lacras sociales más graves que vivimos actualmente, muchos niños viven día a día problemas de esta índole en las aulas, ya sean como víctimas, verdugos o simples espectadores de estos abusos.

El psicólogo clínico Pedro Álvarez con 6 años de experiencia reclama que la erradicación de estas conductas debe ser una prioridad en los centros escolares. Pedro ha tratado a varios estudiantes con edades comprendidas entre los 11 y los 12 años que han sufrido alguna variante de acoso escolar. 

La principal barrera con la que este profesional se ha topado es el miedo que sufren estos niños acosados, siendo una labor de los padres, los educadores e incluso del resto de alumnos el crear un clima de seguridad en el entorno escolar.

Frenemos el acoso escolar

Fernando González, trabajador social, ayuda a los niños agresores y sus familias para solucionar los casos de acoso escolar

Fernando González como trabajador social se ha enfrentado a diferentes casos de acoso escolar a lo largo de su carrera profesional, centrándose en mayor medida en el niño agresor.

“Igual de importante es ayudar a la víctima, como al menor que comete el abuso. Hay que averiguar cuáles son sus motivaciones, si tiene problemas en el hogar que de alguna forma le afectan e intensifican ese comportamiento agresivo y destructivo” afirma Fernando. 

Existen múltiples formas de abuso desde físicas (golpes, empujones…), verbales (insultos, expandir rumores infundados…), psicológicas como el chantaje, racistas u homófobas y, por supuesto, el aislamiento, el no dejar a esa persona tener amigos, apartándole además de cualquier actividad.

¿Conoces el Síndrome de Asperger?

El Síndrome de Asperger es difícil de reconocer ya que las personas que lo tienen llevan una vida normal pero tienen dificultades para socializar

María Dolores Muñoz impartiendo una clase

5 de cada 1.000 personas en el mundo padecen el Síndrome de Asperger. No es una enfermedad muy conocida y muchas de las personas que la padecen lo descubren en su edad adulta. Es responsabilidad de padres y profesores prestar especial atención tanto en los colegios como en los hogares a los niños que la sufren, ya que pueden tener problemas en la escuela por ser considerados "raros" ante el resto de compañeros.

34.000 personas en España tienen Síndrome de Down

Bárbara Llinares, de 16 años de edad

La gran mayoría de personas con Síndrome de Down se integran en los colegios con el resto de compañeros y muchos otros viven y trabajan para ganarse la vida

En España hay 34.000 personas con síndrome de Down, de las cuales 2.500 son menores de seis años, según el Instituto Nacional de Estadística. Es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de los dos habituales.

La fisioterapia neurológica para niños con parálisis cerebral, un gran acierto

La fisioterapia neurológica mejora el desarrollo motor del niño

Los daños de la parálisis cerebral en niños pueden paliarse con la
fisioterapia neurológica

La parálisis cerebral es una afección que afecta al desarrollo motor del cuerpo. Normalmente los niños que sufren estas dolencias pueden presentar dificultades a la hora de ver, razonar, oír y comunicarse.

La fisioterapia y, más concretamente, la fisioterapia neurológica, se convierte en una ayuda crucial para los pequeños con parálisis cerebral.

Oscar Jiménez, especializado en fisioterapia neurológica, nos desvela las claves que este tipo de rutinas pueden tener en el desarrollo del niño.

El autismo y sus complejidades

Utilizar rutinas es imprescindible para el desarrollo de los niños autistas

Ana Escoda, monitora en el Centro de Día y
Residencia para personas Autistas de Alicante

El autismo es una discapacidad que daña la capacidad de comunicación y de relacionarse con su entorno a las personas que lo padecen. Está vinculado de forma directa con un comportamiento rutinario. El trabajo de los monitores de niños autistas consiste en acompañarles y realizar una tarea diaria basada en el deporte. 

Ana Escoda Lescano, técnica en Deportes en el Medio Natural, colaboró en el Centro de Día y Residencia para personas Autistas de Alicante.

El objetivo de llevar a cabo rutinas con los niños autistas es que estos pequeños se desinhiban y tengan más facilidad a la hora de comunicarse. El ejercicio también cumple una función muy beneficiosa para ellos, ya que la estimulación corporal es fundamental para su salud.